「童你寫、聽你講」讀寫小組

很多小一至小三的學生，明明努力了，卻在認字、抄寫、默書和閱讀理解上屢屢碰壁。當同學已經可以流利讀寫，他們卻還在為一兩個字卡住，久而久之容易感到沮喪、焦慮，甚至開始逃避功課和測驗。這不只是「學不好字」的問題，更可能影響學生的自信心、情緒管理，以及與同伴的溝通互動。