二零二三年八月十二日，特殊教育需要融合運動學院 (iSE)與香港教育大學其下的The Institute of Special Needs and Inclusive Education (ISNIE)攜手合辦「第二屆畢業典禮暨共融校園攝影作品展」，並 敦請ISNIE總監冼權鋒教授、賽馬會特教青年學苑苑⻑蘇建群先生和香港教育大學健康與體育學系高級講師陳靖逸先生擔任主禮嘉賓，為五十位畢業生授憑致訓，以資肯定。
典禮開首由冼權鋒教授致歡迎辭，復邀剛在柏林特奧保齡球賽中，榮獲融合雙打金牌及個人賽銀牌的得獎者張綺恒，分享得獎經歷，藉此向各畢業生揭示特教青年的多樣潛能。冼教授強調特殊學習需要教育工作細水⻑流，院方對畢業生富有期望，莫為教學過程中特教學童的行為與不服從感到氣餒。應先了解學生在溝通上的障礙，從技巧上著手，尋找箇中竅門，展開接觸，相互成就。
接著特殊教育需要融合運動學院(iSE) 總監趙衍維先生就各合作伙伴的配合，聊表謝意。同時，他喜見一眾畢業生，從起初面對特教學童感到無所適從到後期成功「連結」對方的轉變，使其能夠參與團體運動，展現笑容 ; 又期許各位準教練能貫徹落實「共融運動、踢走標籤」的理念，讓特殊教育百花齊放。蘇建群苑⻑隨向學院作出致謝，復誠請畢業學員在自己的企業中，為特教青年提供工作機會與成⻑空間，助其走出從校園轉到職 場的過渡期。
在頒發畢業證書前，五位畢業學員代表相繼分享課程、實習中的感受和得著。其中，現職教學助理的許學員表 示，課程使其明白「平等教學」並非單純以一樣的方式向不同學生授課，而是能夠就不同需要的學生提供相應之教學模式。面對融合生，教學得建基在良好關係之上，遂配合課堂所學之技巧拆分步驟，方能使教學過 程變得流暢。至於在特殊教育學校任職多年的馮老師則指出，該課程優化其固有教學模式。同時，透過與教 授、導師和同業的經驗分享，更有助其了解更多特教同學之特性和需要，汲取一些無法從書本與其個人教學經 歷中體會的知識。馮老師感恩能與教練學員愉快相處、解鎖新技能閃避球，讓一眾學子能夠投入競賽，獲 得更多學習團體運動的機會，賡續於校園工作上活用所學，廣授知識。
畢業禮同設「共融校園攝影作品展2023」，是次展出由佳能香港贊助攝影器材，展出三十七幅由四位年屆二 十至二十二歲賽馬會特教青年學苑學生的拍攝作品。作品輯錄在校實習教練為SEN學童策劃的不同體育訓練， 如排球、籃球、跳大繩及拳擊等，並從學童瞬間的動作、投入程度和歡樂表情，顯見教練學員的精心策劃。學 苑特意邀請兩位攝影師於活動期間，為來賓進行導賞，簡述拍攝作品時的想法、當時正進行之活動、箇中趣事 和攝影師的角色等。願借光影藝術呈現特教青年獨特視角及創造力，展現天賦;分享成⻑歷程，引領觀眾走入 其內心世界，讓融合生去邊緣化、獲得外界關注重視，面朝多元化教育發展!
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